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平台活动 | 2022-04-20
磨课从课堂“冷场”开始
教师的课堂问题设计，一定要按照学生认知活动规律循序渐进，具有启发性，讲究逻辑，做到环环相扣，学生就会思之有源，言之有据，逐渐提高。不要小看一个问题，它既是课堂教学的重要组成部分，也是激发求知欲、发展思维、及时反馈教学信息、培养语言表达能力的
教研活动 | 2022-04-12
