教材教法-启点学教育资讯
动态&资讯
巧用互联网+教学资源,优化语文教学
随着新一代信息技术和创新理念的交互与发展,互联网与科技、经济、农业、医疗、教育培训等领域深度融合。“互联网+教育教学资源”应用于课堂教学,推动师生资源的整合与共享,进一步提高课堂教学质量和效率。由此,探索如何利用互联网资源优化学科教学的策略
教材教法 | 2022-11-19
北京教科院发布优化作业十条建议 老师试做作业加强作业讲评
10月21日,以“优化作业,减负提质”为主题的北京市作业优化成果展示交流研讨会在北京市朝阳区实验小学召开。在研讨会上,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心公布了《“双减”后北京市中小学作业情况调研报告》,并发布了义务教育阶段教师优化作业的
教材教法 | 2022-11-19
语文老师的备课技巧:别再抄教案了,单元核心目标才是教学重点
我们教师,除了常规的教学培训、研讨学习,自己的教学专业也要加强,像语文老师,粉笔字练习、备课、抄写教案,都得按时上交教研组。不过在备课时间,我们很多年轻的语文老师会犯一个和学生一样的错误,认为备课就是抄写,是教学任务,不是提高自己教学能力的
教材教法 | 2022-11-19
高考移民受抵制,学区房又开始爆火?
高考是所有学生甚至是家人人生中的一件大事。人人都想通过高考取得一个好的成绩,进入一所好的大学,但是想要考入好成绩并不容易,因此一些家长和学生为了低分上大学就有了许多千奇百怪的方法。
教材教法 | 2022-11-19
怎样的课堂称为“优质课”?
到底什么样的课才算得上优质课,这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题,仁者见仁智者见智。但在当前新课标的条件下,一堂课的优劣,可以用4个策略加以判断。
教材教法 | 2022-11-19
北京发布新规 规范中小学生学科类校外培训材料
昨天,市教委发布《北京市中小学生学科类校外培训材料管理实施细则》(以下简称《细则》)。北京青年报记者了解到,《细则》明确提到,培训材料内容要科学准确,容量、难度适宜,与国家课程相关的内容应符合相应课程标准要求,不得超标超前。
教材教法 | 2022-03-24