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校长治理能力提升的五个着力点
在推进教育治理现代化的新发展阶段，教育治理对学校治理、对校长的治理能力都提出了更高的要求。学校治理本质上是一种价值治理，校长的信念、理念与价值观深刻影响着学校发展，校长的领导力提升是推动学校治理现代化的关键环节，也是推动现代学校转型变革与发展创新的载体。
教研活动 | 2023-02-08
开学第一个月要狠抓，抓什么？
开学第一个月，是为整个学期打下坚实基础的关键期。俗话说，好的开始等于成功的一半。要知道在如今学习强度如此大的情况下，孩子每天要吸收很多新知识。如果新学期耽误一个月，孩子之后的学习就很难跟得上。孩子跟不上学习进度，就会越学越差，让孩子感到极其挫败，从而打击了学习的积极性。这时候，家长对孩子的指导显得尤其重要。那么开学第一个月，要狠抓什么呢？
家校共育 | 2023-02-07
教育应该“真”“实”“慢”
苏霍姆林斯基曾说：“真正的教育者是这样一种人，他竭力使儿童、少年和青年在他们所关心的一切问题上都得到真实的答案，以便他们在人生的起步阶段没有徘徊和失望。”
教研活动 | 2023-02-06
读书，让教育可以更美好
前两天在北京召开的2023年全国教育工作会议，最大的一个亮点，那就是“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。”
教研活动 | 2023-02-06
未来学校变革的背景、逻辑与趋势
未来学校运动兴起的背景分析：近年来，“未来学校”成为国内外学校变革的热点词汇。随着技术重塑学校形态和教育范式的转变，人们开始认识到，未来学校不只是教育信息化和各种技术在传统学校架构上的叠加，而是会带来深层次的教育理念革新和流程再造，将驱动存续了几百年的现代学校结构进化。
教研活动 | 2023-02-04
教学改革：无法回避的三大反思
当下教学改革，围绕核心素养落地的高效课堂建构，过于“重术”而“轻道”。其实，“以人为本、培根固魂”的正确理念、思想、文化是支撑教育远行的底蕴与根基，是“教育之道”；一切协助实现教育教学目的的手段、策略、方法皆为“教育之术”。
教研活动 | 2023-02-03
一所好学校需有“四声”
人们常常会问，“什么样的学校才算是一所好学校？”衡量的指标很多，最简单的，莫过于有“四声”。有血有肉有灵魂有精气神，更有团结协作勇往直前的冲劲，还有会心一笑幸福和谐的干事创业氛围，这样的学校，人人向往，人人拥之，人人成功。这，就是一所好学校。
教研活动 | 2023-02-03
