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家长不护短,老师不姑息,我们并肩努力!
家长不护短,老师不姑息,我们并肩努力!

只有家长和老师肩并肩,形成一种整合优势,教育才能发挥最大的功能,孩子才能拥有更加美好的明天。

家校共育 | 2022-12-02

72条经典教学建议
72条经典教学建议

课前:理念与准备1、没有理念,实践就会盲目,没有实践,理念就会空洞。我们需要理念和实践的高位结合。2、确立课程改革的核心就是课堂教学改革,课程文化建设的核心就是课堂文化建设,课堂教学改革的核心就是要转变教学方式和学习方式的“三核心”理念,确

教研活动 | 2022-12-02

什么样的家庭可以培养出优秀的孩子
什么样的家庭可以培养出优秀的孩子

最好的教育,大多来自家庭教育。父母的生活方式、思维方式、教育方式和处世方式,都会对孩子的性格、心理和行为起着关键作用,并且会产生长期、深远的影响。

家校共育 | 2022-12-02

朱永新:教育要变革,方向在哪儿?
朱永新:教育要变革,方向在哪儿?

教育变化难,第一就是教育本身的复杂性。第二,教育形态的复杂性。当然,教育的复杂性,我觉得有很重要的原因就是教育科学的基础不成熟。因为教育学,最复杂的是涉及心理学和社会学,这两个都是人类最复杂的。

名师视角 | 2022-12-02

拖垮课堂效率的9个教学陷阱,一定要避免
拖垮课堂效率的9个教学陷阱,一定要避免

细节见功夫深浅!这9个教学陷阱,老师不妨对照一下,注意避免哦!01不等学生坐好就开讲有的教师看似"惜时如金",离上课铃响还有近两分钟就匆匆忙忙地登上了讲台,在师生互相问好后,学生显然还没有坐好,教室里还响着挪动凳子和翻找课本的嘈杂的声音,教

教研活动 | 2022-12-02

职初教师做好听课记录的六点建议 | 供参考
职初教师做好听课记录的六点建议 | 供参考

听课,要记老师问的核心问题,还要记一些学生的关健性回答,特别是老师着重进行了评价的那些回答,以及记录老师是怎么样评价的。这对于职初教师很重要。

教研活动 | 2022-12-02

同样被批评,为什么有的孩子会改变,有的孩子会轻生
同样被批评,为什么有的孩子会改变,有的孩子会轻生

有建设性的批评,是一种反馈,是让孩子自省,而自省指向特定行为:“我犯了一个错误”。羞辱性批评则让孩子感到羞耻,而羞耻指向核心自我:“我就是个错误”。

家校共育 | 2022-12-02

30种培养孩子阅读习惯的方法,让孩子爱上读书
30种培养孩子阅读习惯的方法,让孩子爱上读书

培养孩子的阅读习惯和阅读能力,需要一个长期的过程,如果孩子不爱读书,从今天开始用这30种方法尝试一下吧。总有一种方式能帮助您转变孩子,让他爱上阅读!

家校共育 | 2022-12-02

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