教研活动-启点学教育资讯
动态&资讯
“双减”成效调查显示：超八成受访学生未参加校外学科培训
3月2日，北京师范大学中国教育与社会发展研究院发布《全国”双减”成效调查报告》(以下简称《报告》)，83.5%的受访学生未参加校外学科培训，63.3%的受访学生未参加非学科类培训。参加校外学科培训的受访学生中，31.5%的学生家长认为孩子参
教研活动 | 2022-03-04
任教班级的英语成绩很不理想，老师应该怎么办？
今年新到一个学校，毕业班带3个班，说来惭愧，一个班上不及格人数有时比及格还多，有些连26个字母都写不清楚。英语不会，整个课堂纪律也不好。这一学期我想这种回家都不愿意读的情况下，只能抓住一周2课时，怎么做能提高学生的成绩呢？
教研活动 | 2022-02-22
“双减”后：哪些新措施保障学习质量
2022年春季学期开学在即，教育部15日举行新闻发布会，介绍2022年度基础教育重点工作任务。“双减”在现有成效的基础上，如何进一步向纵深突破，成为普遍关注的热点。
教研活动 | 2022-02-17
思维差异：儿童反思性写作言语塑造优化的策略
统编教材的使用，更是给写作这块园地注入了新的思想，输入了新鲜血液，使之展现出一个美好的境界。但是，这只是一种理想境界，是人们渴望达到的美好目标。反思当前写作教学现状，我们每一个语文教师都该冷静思考：怎样才能让学生的写作达到上述境界呢？
教研活动 | 2022-01-06
教师说课的六大核心艺术
说课时既要真实体现教学设计的理性思路、教学的过程、方法的选择，又要注意说课时的语气、称呼、表情要得体。而要把课“说”活。就要求说课教师认真钻研说“材”说“案”，灵活选用“说”法，准确实施“说”程。
教研活动 | 2022-01-05
教师研究课题的来源和方法
爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”问题是研究的起点，但很多老师因为“
教研活动 | 2022-01-04
体育评价改革：找准定位、直面问题、精准干预
“双减”是新时代国家的教育重大改革的前哨战，而“双减”背后是我们国家在瞄准一个新的100年、瞄准一个民族伟大复兴的中国梦的教育布局。几十年前，这个布局被称作三个面向，邓小平提出教育要面向世界、面向未来、面向现代化。在当今背景下，面向世界、面
教研活动 | 2021-12-29
