名师视角-启点学教育资讯
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如何突破写作教学的瓶颈？于回归中寻找一条简约之路
写作教学存在的诸多问题中，重结果轻过程倾向是值得关注的重要问题之一。写作教学是一个过程性很强的活动，没有真实的过程难以实现真实写作的追求。就当下写作教学实际的状况看，我们要从过高的写作目标，过繁的写作程序，过死的写作评价的泥潭中走出来，在回
名师视角 | 2023-10-16
华师大杨向东：关于核心素养的深度解析
核心素养已经成为我国基础教育领域研究的热点话题。自2013年我国普通高中课程标准修订工作启动以来，围绕着核心素养的概念界定、框架模型、培养方式及测量评价等话题，大量的文章见诸各类杂志、报刊和信息媒体。这种蓬勃发展固然值得庆幸，但同时也出
名师视角 | 2023-10-16
双减之后，中小学生最需培养的是哪种素养?
“双减”落地，有减有增。无论“双增”还是“双升”，“增加”渐成学校和家长的共识。校内作业负担在减轻，校外学科培训大幅压缩。减出来的空间到底留给谁？这个问题让不少家长，其实包括不少学校的老师和校长都感到有些困惑。
名师视角 | 2023-05-15
