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“萝卜+萝卜=萝卜”的教研,问题出在哪里,该如何改进?
“萝卜+萝卜=萝卜”的教研,问题出在哪里,该如何改进?

在很多学校常规的教研活动中,大多研究的是经过反复打磨的课,而非常态的真实课堂,在特级教师张祖庆看来,这种是“萝卜+萝卜=萝卜”的模式,对学科整体教学水平而言,提升甚微。

教研活动 | 2023-10-20

特级教师王海军:磨课究竟磨什么?该怎么磨?
特级教师王海军:磨课究竟磨什么?该怎么磨?

磨即研磨,磨课是教师在先进教学理念的指导下解读教材、设计教案、反复试讲、共同探讨,最终生成好课的过程。

教研活动 | 2023-10-20

深度学习如何在课堂中真实发生?从这五件事做起
深度学习如何在课堂中真实发生?从这五件事做起

深度学习并不能自然发生,它需要一些基本的促发条件,作为教师更应该正确掌握深度学习的特点及作用,才能帮助孩子应用并迁移知识,学会终生学习。

名师视角 | 2023-10-20

储朝晖:中国教育现代化进入新阶段
储朝晖:中国教育现代化进入新阶段

教育现代化是中国教育发展相对漫长的过程,史学界将1861年筹办京师同文馆作为中国教育现代化的起点。其间经过创办船政和实业学堂、建设大学堂、废科举兴学堂、建立学部和学制,内容和形式逐渐完备。

教研活动 | 2023-10-20

郭华:落实新课程,推进基础教育教学改革持续深化
郭华:落实新课程,推进基础教育教学改革持续深化

“落实新课标只是培育时代新人的一种手段,目的是继续深化基础教育教学改革,让学生健康、快乐成长,成为国家需要的‘有理想、有本领、有担当’的‘三有’少年。”

名师视角 | 2023-10-20

朱永新:完美教室什么样?
朱永新:完美教室什么样?

缔造完美教室,就是把平凡的日子擦亮,过一种幸福完整的教育生活,并让师生在充满信任、愉悦、和谐的氛围中学习、游戏、创造,超越分数的异化,但仍然确保教学的高质量。

名师视角 | 2023-10-20

教学反思,该反思点什么?
教学反思,该反思点什么?

叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师。”

教研活动 | 2023-10-20

叶圣陶:好习惯是学好语文的支点
叶圣陶:好习惯是学好语文的支点

他说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好习惯。德育方面,要养成待人接物和对待工作的良好习惯;智育方面,要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯;体育方面,要养成保护健康和促进健康的良好习惯。

名师视角 | 2023-10-20

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