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年轻教师:莫着急,你只管踏实成长
年轻教师:莫着急,你只管踏实成长

如果你恰巧也是一名年轻教师,不要着急于你的同龄人都已经获了什么奖,得到了什么荣誉,你更需要做的是向内努力,踏踏实实地研究学生,认认真真地研读教学著作,把课堂当作你的阵地,当你日复一日地潜心研究,终有一天你的成就会令人瞩目。

教研活动 | 2022-12-02

期中考后,最重要的不是分数,而是这样调整孩子的学习状态
期中考后,最重要的不是分数,而是这样调整孩子的学习状态

正确陪伴孩子、理性分析结果、肯定情绪价值……把成功的经验和失败的教训应用到未来的磨合中,是父母、老师当下最重要的任务。

家校共育 | 2022-12-02

校长应从“办学校”走向“做教育”
校长应从“办学校”走向“做教育”

“办学校”是当下大多数校长的状态,但我们相信,随着教育改革的不断深入,会有越来越多的校长将从“办学校”走向“做教育”。

教研活动 | 2022-12-02

顾明远:对当前推进智慧教育的几点认识
顾明远:对当前推进智慧教育的几点认识

教育原本是启迪人的智慧的一种活动,青少年儿童通过学习文化、获得知识、开阔视野、增长智慧,变得聪明。经济学家、教育家、中国社科院原副院长于光远就说:“教育学就是聪明学”。

名师视角 | 2022-12-02

致家长:老师只能陪孩子走一程,父母才是永不退休的班主任
致家长:老师只能陪孩子走一程,父母才是永不退休的班主任

每个优秀的孩子,都离不开父母在背后默默地付出;那些别人家的孩子,他们的父母做对了的第一件事就是“陪伴”。

家校共育 | 2022-12-02

复习课、讲评课、练习课三大课型的操作技巧
复习课、讲评课、练习课三大课型的操作技巧

要将好的方式方法落实到课堂实践中并不是容易的事情。这需要我们不断地反思和改进我们的课堂实践,并在课堂教学中去总结和反思。

教研活动 | 2022-12-02

好课应具备“四有”和“五品”
好课应具备“四有”和“五品”

教学观念是指导教学行为、影响教学实效的直接因素。教学结构要改进,教学模式要创新,首先要转变教学观念,要以“四有·五品”理念指导自己的教学。

教研活动 | 2022-12-02

如何让孩子放下手机捧起书籍?
如何让孩子放下手机捧起书籍?

教育是唤醒,每一个生命都是一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘,而阅读能够唤醒蕴藏着的美好与神奇。在这样的不断给予、反复唤醒中,孩子心灵深处那些与生俱来的真、善、美的种子,得到充分滋养,最终悄然萌芽。

家校共育 | 2022-12-02

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