近日，新阅读研究所历时多年研制的“中国中小学师生学科阅读书目”之小学语文、小学数学、中小学德育三大学科阅读书目推出，这三大书目分为学生基础阅读书目与教师基础阅读书目，各包括三十本必读书目和七十本推荐书目。
三大学科阅读书目的推出，将为更多教师、父母、阅读推广人的阅读指导，提供更多便利。一起来看看吧——
中国小学语文学科基础阅读书目
（教师版）
共计100本
研制：新阅读研究所
（2021年9月28日）
一、必读书目30本
1、《文字学常识》
作者：胡朴安/中华书局（2010年1月）
2、《中国汉字源流》
作者：任继愈主编/商务印书馆 （2007年4月第4次印刷）
3、《汉语与中国文化（修订本）》
作者：申小龙/ 复旦大学出版社（2008年1月）
4、《汉语的本质和历史》
作者：（瑞典）高本汉/商务印书馆 （2010年7月）
5、《汉文阅读学研究（曾祥芹文选中卷）》
作者：曾祥芹/高等教育出版社（2010年9月）
6、《诗词格律》
作者：王力/ 浙江人民出版社 （2019年3月）
7、《全语言的全全在哪里》
作者：（美）肯•古德曼/李连珠/译/南京师范大学出版社（2007年6月第二次印刷）
8、《怎样读古书》
作者：胡怀琛/中华书局（2012年8月）
9、《字本位与语文课程教学》
作者：戴汝潜/山东教育出版社（2010年3月）
10、《语言、演化与大脑》
作者：王士元/商务印书馆（2011年12月）
11、《中国古代语文教育史》
作者：张隆华，曾仲珊/四川教育出版社（2000年10月）
12、《中国现代语文教育史》
作者：李杏宝，顾黄初/四川教育出版社（2004年8月）
13、《中国小学语文教学史》
作者：林治金/主编 /山东教育出版社（1995年1月）
14、《国语国文教育典论》
作者：李杏宝，方有林，徐林祥/语文出版社（2015年2月）
15、《叶圣陶语文教育论集》
作者：叶圣陶/教育科学出版社（2015年2月）
16、《传统语文教育教材论》
作者：张志公/中华书局（2013年10月）
17、《新世纪语文课程改革研究》
作者：郑国民/北京师范大学出版社（2003年3月）
18、《小学语文教学基础（21世纪小学教师教育系列教材）》
作者：王云峰，马长燕/主编 /中国人民大学出版社（2016年3月）
19、《小学语文新课程与教学》
作者：倪文锦/高等教育出版社 （2010年11月）
20、《语文科课程论基础》
作者：王荣生/教育科学出版社（2014年12月）
21、《教育目标的新分类学（第2版）》
作者：(美)罗伯特·J.马扎诺，约翰·S.肯德尔/高凌飚，吴有昌，苏峻/主译/教育科学出版社 （2020年4月）
22、《语文教学科学化——跨越30年的研究》
作者：皮连生 等/江西教育出版社（2018年12月）
23、《小学语文教学内容指要·汉语阅读》
作者：吴忠豪/总主编，唐懋龙/主编 /高等教育出版社（2015年1月）
24、《小学语文儿童文学教学法》
作者：朱自强/二十一世纪出版社（2015年9月）
25、《促进学习的语文评估：基本理念与策略》
作者：祝新华/人民教育出版社（2014年8月）
26、《提升儿童阅读能力到世界前列 》
作者：谢锡金，林伟业/编著/北京师范大学出版社（2013年6月）
27、《中国语文课程与教学：理论、实践和研究》
作者：李子建、梁振威、高慕莲/人民教育出版社（2000年1月）
28、《中国著名特级教师教学思想录·小学语文卷》
作者：杨再隋/主编/ 江苏教育出版社 （1996年7月）
29、《著名特级教师教学思想录·小学语文卷》
作者：朱晓进/江苏教育出版社（2012年1月）
30、《中国小学语文教学名师精品录》
作者：周一贯/主编 /杭州大学出版社（1998年3月）
二、推荐书目70本
31、《文字论》
作者：孟华/山东教育出版社（2008年3月）
32、《汉语字源字典》
作者：谢光辉/主编 /北京大学出版社（2000年8月）（2006年12月）
33、《中国语言学史（修订本）》
作者：赵振铎 /商务印书馆（2017年7月）
34、《汉语与中国传统文化（修订本）》
作者：郭锦桴/商务印书馆（2010年7月）
35、《唐诗杂论》
作者：闻一多/中华书局（2009年6月）
36、《唐宋词十七讲》
作者：叶嘉莹/北京大学出版社（2015年5月）
37、《诗词例话》
作者：周振甫/西北大学出版社（2019年3月）
38、《中国文法要略》
作者：吕叔湘/商务印书馆（2014年1月）
39、《美的历程》
作者：李泽厚/舒炜、史行果 编/生活•读书•新知三联书店（2014年1月）
40、《读书的经验和方法》
作者：王任叔/生活•读书•新知三联书店（2014年1月）
41、《中国神话史》
作者：袁珂/北京联合出版公司（2015年11月）
42、《儿童文学小论》
作者：谭旭东/海豚出版社（2016年7月）
43、《如何阅读一本书》
作者：（美）莫提默·J.艾德勒，查尔斯·范多伦/郝明义，朱衣/译 商务印书馆（2004年1月）
44、《如何阅读不同的文本》
作者：（美）尼尔·麦考/苏心连/译/商务印书馆（2017年3月）
45、《阅读力——文学作品的阅读策略》
作者：（加）阿德丽·安吉尔/朱永新，王林/主编，岳坤/译 接力出版社（2017年8月）
46、《书语者》
作者：（美）唐琳娜·米勒/关睿，石东/译，阿甲/审译 /新疆青少年出版社（2016年9月）
47、《童话心理学》
作者：（日）河合隼雄/赵仲明/译/南海出版公司（2015年3月）
48、《我的图画书论》
作者：（日）松居直/王林/选编/新疆青少年出版社（2017年1月）
49、《人类沟通的起源》
作者：（美）迈克尔·托马斯洛/蔡雅菁/译/商务印书馆（2012年9月）
50、《语言学的邀请》
作者：（美）塞缪尔·早川，艾伦·早川/柳之元/译/北京大学出版社 （2015年7月）
51、《20世纪中国小学课程标准教学大纲汇编•语文卷》
作者：课程教材研究所/人民教育出版社（2001年2月）
52、《新中国中小学教材建设史（1949-2000）研究丛书•小学语文卷》
作者：课程教材研究所 编著/人民教育出版社（2010年10月）
53、《语文教育研究大系•理论卷》
作者：李海林/主编/上海教育出版社（2005年12月）
54、《百年中小学文学教育史论》
作者：黄耀红/湖南师范大学出版社（2008年9月）
55、《民国国文教学研究文丛•论争卷：国文教学重要问题之论争》
作者：饶杰腾/编著/语文出版社（2016年6月）
56、《小学语文教科书选文标准研究》
作者：陈先云/人民教育出版社（2018年1月）
57、《夏丏尊教育文存》
作者：商金林/编/人民教育出版社（2016年9月）
58、《朱自清教育文存》
作者：商金林/编/人民教育出版社（2018年9月）
59．《温儒敏论语文教育》
作者：温儒敏/北京大学出版社（2016年3月）
60、《李廉方语文教育论著选》
作者：郭戈/编/语文出版社（2006年1月）
61、《中国当代听说理论与听说教学》
作者：张鸿苓/四川教育出版社（2000年10月）
62、《中国当代阅读理论与阅读教学》
作者：韩雪屏/四川教育出版社（2000年10月）
63、《中国当代写作与阅读测试》
作者：章熊/四川教育出版社（2000年10月）
64、《中国当代汉字认读与书写》
作者：张田若，陈良璜，李卫民/四川教育出版社（2000年10月）
65、《民国先生谈作文教学》
作者：李白坚/主编/ 江苏科学技术出版社（2003年12月）
66、《清末民国儿童文学教育发展史论》
作者：张心科/北京师范大学出版社（2011年5月）
67、《语文教学原理与策略》
作者：荣维东/西南师范大学出版社（2018年5月）
68、《语文：表现与存在》
作者：潘新和/福建人民出版社（2017年11月）
69、《写作教学模式论》
作者：彭小明，刘亭玉/浙江大学出版社（2015年5月）
70、《写作是什么：给爱写作的你》
作者：（美）克莉•梅杰斯/代智敏/译/中国人民大学出版社 （2015年10月）
71、《教学设计原理（第五版修订本）》
作者：（美）R•M•加涅，W•W•韦杰，K•C•戈勒斯，J•M•凯勒/王小明，庞维国，陈保华，汪亚利/译/华东师范大学出版社（2018年8月）
72、《语文课程与教学研究•小学卷（1979-2009）》
作者：吴亮奎/主编，黄伟/副主编/南京师范大学出版社 （2014年8月）
73、《语文教学改革指导纲要》
作者：李政涛，吴玉如/福建教育出版社（2016年10月）
74、《问题与对策：中小学语文教育改革》
作者：钟晓雨/人民教育出版社（2000年10月）
75、《语用视野下的语文教学》
作者：王元华/北京师范大学出版社（2012年12月）
76、《中小学语言知识教学研究》
作者：谢奇勇/湖南师范大学出版社（2014年8月）
77、《中美语文教育比较研究》
作者：戴前伦/四川出版集团巴蜀书社（2010年6月）
78、《小学语文教学研究》
作者：夏家发，刘云生/主编/教育科学出版社（2014年6月）
79、《小语教学论稿》
作者：田本娜/首都师范大学出版社（2013年9月）
80、《小学语文模块备课》
作者：人民教育编辑部/编/教育科学出版社（2007年2月）
81、《小学语文教学设计与实施》
作者：皮连生/主编/华东师范大学出版社 （2018年10月）
82、《小学汉语拼音教学研究》
作者：全国小学语文教学研究会汉语拼音教学研究分会秘书处/人民教育出版社（2003年1月）
83、《不同文体教学》
作者：汪潮/上海交通大学出版社（2017年7月）
84、《小学语文文体教学大观》
作者：周一贯/上海教育出版社（2017年3月）
85、《小学语文名师作文课堂实录》
作者：姚春杰/主编/华东师范大学出版社（2008年10月）
86、《作文教学创新与创新能力培养》
作者：柯孔标/主编/人民教育出版社 （2005年8月）
87、《可以这样教作文（24位名师的小学作文教学经验）》
作者：余文森，林高明，郑华枫/主编/华东师范大学出版社 （2009年6月）
88、《儿童的文学世界——我的文学课》
作者：陈晖/北京师范大学出版社 （2011年09月）
89、《求是•崇实•鼎新——崔峦小学语文教育文集》
作者：崔峦/ 人民教育出版社 （2005年9月）
90、《著名特级教师教学艺术（小学卷）》
作者：王增昌/ 编/ 人民教育出版社（2000年7月）
91、《斯霞霍懋征袁瑢语文教育思想与实践》
作者：崔峦 陈先云 /编/人民教育出版社（2003年1月）
92、《小学语文教学经验谈》
作者：霍懋征/上海教育出版社（1985年8月）
93、《李吉林与情境教育》
作者：李吉林/北京师范大学出版社（2006年4月）
94、《于永正：我怎样教语文》
作者：于永正/教育科学出版社（2014年2月）
95、《丁有宽小学语文读写结合法》
作者：丁有宽/山东教育出版社（1999年11月）
96、《小学作文论》
作者：吴立岗/广西教育出版社（2017年6月）
97、《好课是这样炼成的》
作者：雷玲/主编/华东师范大学出版社（2006年9月）
98、《小学语文问题化学习课堂实践手册》
作者：王达，张嬿，王晓荣/编著/华东师范大学出版社（2018年12月）
99、《读书会的75个阅读作战法》
作者：（西）蒙瑟拉•纱尔朵/周姚萍/译/北京联合出版公司（2018年1月）
100、《创意写作教学实用方法50例》
作者：（英）伊莱恩•沃尔克/编，吕永林，杨松涛/译/中国人民大学出版社（2014年3月）
